换一个角度看教师的师德

                   陈志龙

     前日偶然从网上看到一篇文章, 题目很奇怪：《有多少人仍然恨自己的小学老师（调查）》（作者：callme_ella ,提交日期：2006-4-3 04:38:00），现将原文中两段摘录如下：

我恨我的小学老师，不怪我心胸狭窄．我觉得童年的记忆是最深刻的，但是每次想起心里都隐隐作痛！特别是上小学的事情．本人是属于比较有一点后进的类型，小学成绩要么中游，要么糟糕．小学老师对我很是鄙视．老师用得最多的手段就是罚学生，而且我的老师特别希望家长能够响应他罚自己的孩子（没做作业的时候），却不知道这只能让学习上吃力的同学更加畏惧学习，而且我们这一代是第一代独生子女，家长不会轻易罚自己的孩子，这个让我的小学老师很是恼火啊！！我在办公室看见我们老师打过一个穷学生，人家家里很困难，才２年级，学习吃力点也不见怪，当时我也因为忘记做作业被罚站在办公室里，所以我亲眼所见老师把这个穷学生按在板凳上使劲打！我也没做作业，老师没打我，因为我的父母是比较体面的人，我长大后才领悟到的，所以我鄙视这个老师！

　　我的老师属于没有口德的那种人！记得小学一年级的那个女数学老师，我考试考砸了，结果被叫到办公室训话，７岁的小孩子哪里敢对老师有异议，嘴巴使劲闭上，眼泪使劲流；老师却越骂越带劲了，骂到高潮来临还访问了我的家长．．．！！老师啊，十余年了，我还记得清清楚楚，你骂我算你逞逞强可以，绝对不允许你辱及我父我母！！！老师你姓张，奇丑无比！！！

透过字里行间，我们似乎看到了作者写满仇恨的脸。他恨自己的小学老师，是因为老师鄙视后进生，体罚（打、骂）学生甚至训斥学生家长，也许老师的愿望是好的，但老师的行为不当，损害了老师自己的形象，引起学生的鄙视和仇恨，反而达不到教学效果。这从一个侧面说明了教师讲究师德的重要。

本文题目后附调查二字，引发了许多回帖,其中有这样一个回帖:

丑陋的人民教师，不说明白了，你Y不服气。
　　瞧那帮龟儿子王八蛋怎么教育学生的：
　　1.打手，分两种，教鞭抽和反折手指。
　　2.暴头，分两种，用藤条抽和弹额头。
　　3.揪耳，分两种，转耳外廓和捏耳垂。
　　4.扯眼，就一种，狠扯眼皮。
　　5.砸头，扔粉笔头和扔黑板檫，最客气了。
　　5.骗人，内容就多了，骗送礼、骗吃喝、骗尊重，不过轻描淡写，最离奇的是骗水平。
　　除了被扔粉笔头和扔黑板檫外，其他每样你爷爷我都领教过，含血喷人，那是龟孙子你干的事。

看来这位先生对教师的体罚更是切骨之仇,因而对教师来了个全盘否定——“丑陋的人民教师”！也有的帖子直言小学教师的素质低：

相对于中学老师和大学老师来说,可能被恨的最多的是小学老师吧,我个人觉得以前的小学老师中有少数老师自身的素质可能比较低,觉得孩子小,不懂事,遇到孩子犯错就打骂,一味的追求全班的成绩排名要好,6年的小学生涯,很容易让孩子觉得小学老师最可恨;还有孩子那时候也小啊，自己做的事有时候很幼稚还不知道，只记得老师可恨的样子,嘿嘿,个人见解.

小学老师的素质不高是体制的原因。
　　好像我们觉得，小学老师只要有高中文化就足以教小学的知识了。
　　其实不然。
　　小学反而应该是有素质很高的老师来教才对。
　　初中 高中次之
　　大学基本就不需要老师了。

看了这些帖子，不知道大家有什么想法，有一位同行这样回应：

我就是一名小学老师，看了以上帖子心情很复杂。我也曾被我的小学老师伤害过，可以说那一次的伤害影响了我的性格。
　　我相信孩子的眼睛是雪亮的，心是最敏感的，爱每一个孩子决不是一句空话。激励他们的办法有很多，只要我们肯花心思。我很自豪我是一个很受学生喜爱和尊敬的小学老师，看到以上对待老师恶毒的语言很悲哀，你们的老师确实很失败，种下了仇恨的种子。想说的是不要以偏概全。

也许上面的文章和帖子中确实有以偏概全之处，但足以引起我们的重视了，师德教育年年抓，有关的论文、感想类文章连篇累牍，但是到底为什么要讲师德，怎样做才叫有师德呢？理论上的正面的回答可能有一套又一套的，听得太多了，我们不妨换一个角度来看一看，从学生的角度，从日常的教学行为上来看一看，想一想，可能会更具体，更生动。请问那些打人、骂人、甚至势利眼的老师，你们有教师的职业道德吗？没有。如果不是那些老师的不道德行为，如何能有今天的这类帖子的出现呢？　作为教育工作者，应该懂得如何育人，如何做到公平公正地对待班里的每一个孩子，无论贫贵、美丑。让学生从内心喜欢至少是不恨自己的老师，才谈得上“亲其师，信其道”。

为师者，最重的应是公平，民主，加上为人的基本素质。我是一名中学老师，我的学生就较喜欢我，至少没有人恨我

这位老师把自己的师德简单归结为公平、民主加上为人的基本素质，很有新意。其实不同的老师可以有不同的看法和表述，不必千篇一律，重要的是实质，是我们教师在日常的教学行为中真正把学生当成与自己平等的个体，用道德的方式教育和对待学生。如果过了若干年后，昔日的学生都以长大成人，而老师在学生心目中留下的不是仇恨，而是美好的记忆，那么老师的教育就是成功的，而这决不是教师把课讲好就能达到的，需要教师教师提高素质，更需要教师讲究师德。

　　 小学老师的素质真的非常重要哦。不是有个名人说过，他之所以成功是因为幼儿园老师说过，把你糖果分一半给别人。师德何其重要呀！！！